广西工业职业技术学院:精准聚焦产教融合 三全育人赋能高素质人才培养(景德镇陶瓷大学校长什么级别)景德镇陶瓷职业技术学院黎,
本文转自:光明日报
广西工业职业技术学院,是办学历史悠久且办学规模较大的高等职业学校,隶属广西壮族自治区工业和信息化厅,是高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、广西示范性高等职业院校重点培育单位、广西高水平高职学校和高水平专业建设计划立项单位。
学校党委历来高度重视“三全育人”工作,始终把育人工作放在学校工作的首位,紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,建立和完善了党委统一领导、党政齐抓共管、党委宣传部统筹协调的领导体系与工作机制,深入探索育人途径,逐步形成了“坚持一个统领,压实四级责任,建强三支队伍,统筹两个课堂,落实十大育人体系”(简称“143210”)的“三全育人”模式,以深入推进党组织“五项联系”工作和以“健全三个机制,建立完善一整套制度,建好三支队伍,抓牢五个阵地,强化一个激励”为核心的思政工作“31351”工程为切入点,切实提高思政工作的亲和力、针对性和“三全育人”实效。
强根铸魂 思政教育与专业课程协同育人
广西工业职业技术学院坚持树立“红色·精工”大思政育人理念,强化顶层设计,将“三全育人”作为重点工作写进学校事业发展规划,落实到学校具体的年度党政重点工作任务和各部门、二级学院年度工作要点中,形成全员、全过程、全方位育人格局。以“一院一品”建设、“团星”实践育人等品牌活动为抓手,全面实施“思政教育与专业融合、思政课程与专业课程融合、思政教师与专业教师结对”的“三融合”思政教育改革;以打造旗帜作用基层党组织、党建“双创”等工作为抓手,深入实施“强基提质、清风廉洁、先锋领航、铸魂圆梦”四大工程,全面推进“党员星级、党支部星级、党总支星级”三个层面的“梯级管理星级建设”党建模式,全面加强党在“双高计划”建设中的统领作用,以高水平党建引领学校教育事业驶入快车道。
五育并举 着力促进学生全面发展
广西工业职业技术学院将德智体美劳“五育”全面融入专业人才培养全过程,以新工科、新技术、新标准为引领,从课程资源、教师发展、教学方法三个维度立体推进岗、证、赛、创“四融合”的迭代式“三教”改革,促进职业教育与产业发展、行业发展需求“同频共振”。筑牢课程建设“主战场”,探索结构化、项目化、一体化的校企合作课程开发路径,实施课程内容设计、项目化教学改造和教学资源立体化呈现。坚守课堂教学“主渠道”,以有效课堂为抓手,以学生技能习得为中心,注重启发式、融合式、讨论式教学,深化改革教学方法、工具、手段、环境等。建强教师“主力军”,通过教师评价制度迭代推动提升教师育人的综合能力,从而有效提升人才培养质量。近年来,毕业生对学校教学满意度稳步提升。
聚力双高 全面提高人才自主培养质量
广西工业职业技术学院深入贯彻党的二十大精神,紧扣“双高计划”建设任务,聚焦聚力职业教育关键领域、关键环节、关键任务,以十大任务和两个高水平专业群建设为重点,扎实推进项目建设。近年来,学校办学成效显著,在产教融合、人才培养、技术服务等内涵建设方面的水平显著提升,核心竞争力进一步增强,师生获得感稳步提升。近3年,学校共获得国家示范性职业教育集团、国家样板党支部、国家课程思政示范课等国家级标志性成果118项、自治区文明校园等自治区级标志性成果416项,形成了一批引领区域职业教育改革、支撑区域产业发展和促进区域职业教育高质量发展的改革发展范式、模式和经验,学校诊改模式等一批改革成果在区内外推广应用。2022年,学校“双高计划”如期完成,终期验收评定为“优秀”。
作为人才培养的阵地,广西工业职业技术学院将始终坚持“立足广西,服务工业”的办学定位,不断深化改革,不断推进创新,为培养勇担使命的新时代高素质人才作出积极贡献。
(广西工业职业技术学院党委理论学习中心组)
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