“作为一名教师，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，只有不断前进，才能带领好学生茁壮成长。”谈及热爱的职业教育事业，湖南省郴州职业技术学院陈洛丹老师侃侃而谈。

　　这几年来，她立足创新创业教育工作岗位，勤勉敬业，教书育人，服务社会，指导和帮助大学生参与创新创业活动，尤其在开展创客教育和引导扶持大学生创业方面，取得了较为突出的成绩。2018-2022年度被评为郴州职业技术学院“优秀辅导员”、“优秀先进个人”“师德师风优秀个人”等多项荣誉。

　　教书育人，诲人不倦

　　陈洛丹老师深知要想培养好学生，教师本人必须能够以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在传授给学生理论知识和实践技能的同时，努力以自己严谨的治学态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生活中的益友，她在教学工作中始终坚持高标准、严要求，备课上课一丝不苟。同时在学校开展的SYB培训中，她连续在培训中担任四期讲师，在培训过程中，建立新的课程体系，积极探索和实践，开展新的创新创业教育教学模式，为学院创新创业教育高质量发展贡献自己的力量。

　　SYB培训课堂中。

　　她创建“创业就业协会”，带领协会的学生跟着她走进企业、政府、事业单位课堂中，并且深入各县级去调研，前往汝城、桂东、永兴了解农户产品，利用暑假期间，她带领学生们体会半个月的田园生活，并发挥所长，用自己擅长的文字记录乡村风貌,让学生们对田园风光和农业生活有了更多的了解。2021年-2022年,她多次多次奔波于汝城、桂东两地，只为更深入全面地了解农产品品质。基于对农产品的了解，她带领学生进行了农产品直播带货，并参加湖南省消费帮扶营销大赛中斩获奖项。在这些创业大赛中，学生们能够得到专家们的建议和指导，这些其实对学生自身的项目的完善是非常有必要的。除此之外，这也为为学生们参加湖南省“互联网＋”大学生创新创业红色赛道奠定了基础。

　　精心耕耘，喜结硕果

　　在2020年第一届郴州职业技术学院技术学院大学生创新创业大赛中，为了更加切实有力地调动学生的学习积极性，激发学生的创业热情，培养学生的创新创业实践能力，她多次加班加点，宣传发动鼓励所有在校大学生参与比赛，最终参赛学生达4473人，971个参赛项目，创历史性新高，在校园掀起一股创新创业热潮。为指导好每一个参赛项目，她从组织队伍、选题、到定稿、完成方案，她不放过每一个细节，给予学生专业的指导和训练，使他们迅速提升专业技能。

　　莘莘学子在她的指导下，在湖南省第十届“挑战杯”大学生创新创业比赛中获省三等奖；第五届“中国创翼”创新创业大赛获市三等奖；大学生创新创业大赛获校一等奖、三等等多项荣誉。她指导的多名学生被评为湖南省创新创业优秀毕业生，其中指导的郴州职业技术学院营销（5）171班李龙杰学生在校期间创办了湖南信息科技有限公司。但在创办公司前期也遇到了不少困难。陈洛丹老师了解问题后，她立马带领该学生深入当地信息科技公司企业一线，与企业部门负责人进行了深入沟通，了解行业发展动态和企业的用人标准；同时与实习学生进行座谈，实地走访观察让该学生了解企业运营概况，让李龙杰真正了解如何管理运营自己的公司。然后将李龙杰学生创办公司运营过程中遇到的问题进行了坦诚的交流。企业专家们对从公司的核心竞争力培养、公司创业方向、研发投入方向、市场理念的“顾客赋能“、设计理念的”文化赋能”等方面做了详细而具体的指导，通过参访及企业专家的指导，有效解决了该名学生在创办公司初期遇到的种种困境，开启了新思路。最终李龙杰创办的公司不仅解决了公司运营问题，还与泰建贸易有限公司、顶家家餐饮连锁店合作获得盈利，该名学生毕业后又先后在郴州市区开办了2家连锁酒庄。

　　她深知做一名人民教师肩上的责任担子有多重，一旦选择，那就是一生的承诺，所以犹记得当初做决定时的犹豫不决。教师最大的财富就是学生，这些年有幸与很多同学相识，她感觉越来越富有。教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂，陈洛丹老师在平凡的岗位上，以实际行动诠释了一名高校教师对职业的热爱和追求。她在平凡质朴中以真实绽放奋斗之花，在默默无闻中闪耀出绚烂之光。燃微芒照亮前路，踏长河不忘初心！